相山区图书馆2016年关爱留守儿童

活动方案

   留守儿童是社会的一个特殊群体，他们的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和谐的环境，势必影响他们的每一步成长。图书馆在留守儿童服务保障方面有着义不容辞的责任和义务，为充分发挥图书馆在留守儿童服务方面的作用，经研究，制定以下实施方案。

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和构建和谐社会的要求，结合图书馆留守儿童服务要求的内容，开展针对留守儿童的各项服务，全面解决留守儿童在教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐地成长创造环境和条件，解决留守儿童文化知识需求“最后一公里”问题。

　　二、主题口号：“手拉手传递温暖 心连心共促成长”

　　三、活动对象：相山区辖区内留守儿童

　　四、目的意义：

　　此项关爱行动以帮助“留守儿童”快乐阅读为宗旨，以帮扶“留守儿童”提升文化素养、提高文化水平为目标，以动员组织全社会关爱“留守儿童”为重点。本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则，通过开展形式多样的阅读活动，更深入地了解留守儿童的需求，为其学习和身心健康的发展营造良好的氛围;进一步探索关爱留守儿童的有效机制，整合资源，让更多人来关心和爱护留守儿童，构建图书馆、社会合力共育的模式，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐，促进“留守儿童”健康地成长。

　　五、活动安排：

1、图书馆组建一支“关爱留守儿童”志愿者服务队。组织发动馆内专业图书管理员、农家书屋管理员、文化站站长加入志愿者服务队。

2、发放一份“关爱留守儿童”倡议书。举行“关爱留守儿童”活动启动仪式，倡导社会各界共同关心、关注、关爱留守儿童，努力为留守儿童创造和谐的成长环境。

3、召开一次“图书馆关爱留守儿童”座谈会。通过交流在“关爱留守儿童”方面所采取的措施和成功经验，共同探讨“关爱留守儿童”有效帮扶机制。

4、举办一次留守儿童图书捐赠活动，给阅读条件差的地区捐赠图书。

5、以农家书屋为基地，分别成立一个留守儿童活动中心。建立社区“留守儿童之家”，为留守儿童提供文化教育、心理咨询等服务，提高他们的文化水平。

6、开展留守儿童“悦读1+1”活动。组织“留守儿童”到图书馆参观学习，指导他们阅读，写读后感，与更多的孩子交流阅读感受。

　　六、活动要求：

1、加大宣传教育，营造“关爱留守儿童”的良好氛围。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同责任，要充分利用展示窗、板报等多种形式广泛宣传“关爱留守儿童”的重要意义，吸引更多的社会爱心人士加入到“关爱留守儿童”的阵营中来。

2、提高思想认识,增强“关爱留守儿童”工作的使命感。“图书馆关爱留守儿童”工作，是贯彻落实十八大精神、建设和谐社会的需要;是推进相山区图书馆素质教育，实现教育均衡发展的需要。各分馆、农家书屋要充分认识做好留守儿童工作的重要性，增强责任感和使命感，把“关爱留守儿童”工作摆上位置，列入议事日程。